邮件寄期盼，梦想聚团队。以青年之力助力振兴乡村教育，宿州学院“向日葵”志愿服务团于8月18日在指导老师刘静的带领下，准时赴约至灵璧县黄湾镇桥头小学，开展为期10天的暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动，一方面针对乡村留守儿童开展“七彩假期”支教活动，另一方面开展《中华人民共和国家庭教育促进法》普及情况的调查，了解当地居民对于家庭教育的认知情况。
前期志愿服务团做足了功课，针对不同年级的留守儿童进行了分班，并以“德智体美劳”全面发展的理念为指导，精心设计课程，做到“五育并举，五育融合”。19日清晨，志愿者们迎来了32位桥头小学的同学们。为了尽快拉近心灵距离，志愿者们以素质拓展活动作为第一个教学环节。“三人两足”锻炼了孩子们的协调力，“摸石头过河”培养了孩子们的毅力，“无敌风火轮”激活了孩子们的团队协作力。一系列的拓展游戏，让这些留守儿童绽放出灿烂的笑脸，欢快的笑声响彻在安静许久的校园上空。
有了良好的情感基础，接下来几天的支教活动特别顺利。“党史我来读”“英雄故事会”“红色剧场”加强了爱国主义教育，“青春与成长”“解忧杂货铺”引导留守儿童关注心理健康，“数学科创小讲堂”“24点”让孩子们体验了数学的趣味，“有趣的汉字”“我们的节日”展示了中国传统文化的魅力，还有“肺结核知识宣讲”“时间管理游戏”等全面开拓孩子们的视野与认知。
为了了解农村留守儿童监护人对家庭教育的认知情况，志愿者们冒着酷暑深入家庭、集市开展问卷调查，以期达到服务乡村，为乡村教育助力的目标。
至此，实践已经进入中期阶段，志愿者们的努力和用心得到了校方领导的高度认可，得到了留守儿童监护人的信任，收获了32位留守儿童浓厚的情谊。相信在接下来的几天，“向日葵”志愿服务团仍会以饱满的热忱，严谨的态度完成各项实践任务。
（ 撰稿：卞昊 审稿：陈攀峰）